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主题四《可爱的动物》  

2014-01-13 08:06:25|  分类: 主题环境 |  标签: |举报 |字号 订阅

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动物是孩子们的朋友,在孩子们的心中,动物世界有趣又神秘。每当与孩子们谈起小动物,他们异常的兴奋,总是你一言我一句地讲着自己所知道的动物。但是,孩子们对动物的兴趣和认知点又各不相同,于是,我们根据孩子们的兴趣点出发,开展了主题活动《可爱的动物》,不仅满足了幼儿的好奇心,还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性,认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物,使幼儿喜欢小动物,并知道动物是人类的朋友,萌发幼儿喜爱和保护动物的情感。  

在本主题活动实施中,我们首先与孩子们共同创设一个与主题相结合的区域活动和学习的《会说话的环境》,给幼儿营造了一个快乐天地,使孩子在玩中与环境融合、对话,促进了幼儿更好的参与到了区域活动中。调动了孩子主动参与的积极性,产生对动物的兴趣。接着让幼儿收集各种动物图片、资料、碟片,要求家长节假日带孩子去动物园观察动物,或是收看动物世界,把自己认识的新的动物名称和本领告诉本班其他小朋友。然后我们在区角上也设计和增添了许多动物的图片、图书及材料,同时将家长与幼儿共同收集的动物画报布置于主题墙,设置了一些动物操作卡片,引导幼儿在看看,说说,操作摆放中了解身边小动物的生活环境,及动物的自我保护方式。真正使《主题墙》活起来,进一步激发了幼儿对动物的认知与兴趣。  

另外我们在本月幼儿园大型讲故事活动中表演参与了故事《数脚》,幼儿有了一定的知识经验,在活动中表现得很出色,他们学习戴动物头饰表演故事,讲述动物角色对话,和朋友体验着一起表演、交往的乐趣。  

在幼儿的各项活动中,我们始终以幼儿为主体,不断地引领着幼儿发现、探究。我想作为我们老师和家长面对孩子们的一个个“小问号”,不是置之不理,而要认真、机智地回答,并与孩子们共同探讨,培养他们的学习兴趣、诱发他们的求知欲望,从而使他们终身受益。  

主题四《可爱的动物》 - 小三班 - 中三班的博客

 

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