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第九周教学活动计划  

2014-04-14 12:04:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第   9   周工作计划

主题名称:《我找到了春天》   班级:中三 日期: 4月14日— 4月 18日   带班老师:黄文洁  钮村宇                                   

工作要求

1、继续开展主题活动《我找到了春天》,通过欣赏、制作等多种方式感受春天的美丽,用折、剪、画、粘等方式表现自己对春天的认识和情感。

2、加强一日活动中卫生健康教育,培养幼儿良好卫生习惯。

3、强化幼儿游戏活动常规,知道游戏结束后整理好游戏材料。

星期

内容

 

晨间活动

来园

1、  主动地选择自己喜欢的区域活动,提醒幼儿安静认真地参与活动。

2、能为自然角的植物浇水,观察植物的生长、变化,并及时记录好。

 

户外锻 炼

1、队列练习:听音乐节奏有秩序的、整齐安静地从六路纵队走成一个大圆。

2、操节、韵律活动:动作有力,整齐、规范。

3、分散活动:玩圈、沙包、纸棍、飞碟、皮球等,拍皮球学习双手交替拍。

送信

练习滑车的基本动作

贴人

练习幼儿的灵敏性

捕鱼

训练幼儿钻的能力

快快排队

练习迅速排队

玩大型玩具

有秩序玩注意安全小蝌蚪找妈妈

闭眼起踵转的动作

分散活动:重点指导幼儿学习双手交替拍皮球。

学 习

活 动

数学:它们相等吗

科学:蜗牛吃什么

语言:春雨的色彩

社会:春天—播种的季节

语言:春天来了

音乐:杨柳青

美术:美丽的风筝

音乐:杨柳青(二)

体育:邮递员送信

美术:蝴蝶(小组学习)

上午游戏

创造性

游戏

加工厂:能学习绑彩色皱纹带,制作美丽的花环送给小演员们。

天天渔场:提供钓鱼工具和水生动物,体验农家钓鱼的乐趣。

小精灵:知道天气热了,学习给小动物们洗澡、吹发。

区域游 戏

语言区:提供《春天的秘密》的图卡进行阅读。       

音乐区:提供图谱、磁带、乐器进行《杨柳青》演奏。

美工区:提供橡皮泥,彩纸等制作蝴蝶、小动物。    

益智区:提供蝴蝶、花朵进行数物匹配。

建构区:提供各种积塑,搭出蝴蝶和花。。           

生活区:提供鞋底板和带子,练习穿和系。

其它

 

下午

户外活动

玩纸飞机

练习投掷

玩沙

与同伴友好合作

玩大型玩具

分组自由安全的玩

玩海洋球

提高身体协调性

民间游戏:炒黄豆

练习翻的动作

游戏活动

益智游戏:

给春天的信

美术动手游戏:

蝴蝶飞飞

儿歌复习

音乐游戏:

蝴蝶找花

早期阅读:变色鸟

日   常

生   活

1、天气转暖,户外活动注意衣服穿脱,把握活动量,并提醒幼儿多喝开水。        

2、提醒幼儿在课间休息、户外活动时注意自己的言行,并养成饭前、便后洗手,饭后漱口、擦嘴的好习惯。

3、开窗通风保持室内空气流通。

家 长

工 作

1、请家长带孩子到田野、公园去走走,感知春天的美景,并引导幼儿用语言表述对春天的认识。

2、根据气温的变化,梯形家长多注意幼儿每天的穿脱衣物和饮食方面的变化。

3、收集宝宝洗澡用具和浴盆,提供游戏材料。

环 境

创 设

1、利用活动和活动中的材料让幼儿更深入的感受春天的美景,并能用各种方式记录下来。

2、继续丰富主题环境《我找到了春天》。

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